Toggle navigation
花蓮縣玉里鎮觀音國民小學
:::
本站選單
學校簡介
學校位置
學校沿革
校徽由來
學校願景
校務發展計畫
榮譽榜
電子相簿
影音專區
檔案下載
好站連結
環境教育
防制藥物濫用
交通安全
資通安全
讀經教育
性別平等教育
網站計數器
校外人士到校協助要點
百年校慶
百年校慶籌備會
百年校慶LOGO票選
校慶觀音部落協調會
觀音國小百年校慶【踩街宣傳活動】
校慶第二次籌備會
運動會場地
百年校慶臉書專頁
百年校慶學校網頁
百年校慶歷史資料
素養品學堂獎勵計畫
定期評量審題機制
友善校園專區
防制藥物濫用
反霸凌專區
性別平等教育
學校總體課程計畫
數位學習精進
校園數位學習載具管理辦法
教育部「推動中小學數位學習精進方案」
花蓮縣數位專案辦公室
常用功能
發佈文章
上傳檔案
上傳照片
上傳影片
主選單
站長工具箱
OPENID登入
Tad Tools 工具包
學學成語
最新消息
教育宣導
好站連結
影音播放
站長工具箱(急救版)
進階區塊管理
嵌入區塊模組
場地設備預約
網站地圖
午餐資訊
會議系統
榮譽榜
電子相簿
行事曆
檔案下載
網站計數器
登入
登入
帳號
密碼
登入
使用 花蓮縣教育雲 OIDC 快速登入
:::
本站消息
文章列表
2016-11-18
公告
「志工意外團體保險」共同供應契約案(招標案號:LP5-105023),業已簽署契約,請多加利用。
(
訪客
/ 849 /
總務
)
2016-11-18
公告
教育部製作「上網,不迷網」數位學習課程,已於「教育部數位學習服務平臺」上架,歡迎教師踴躍上網學習。
(
訪客
/ 827 /
資訊
)
2016-11-18
研習
轉知:性別平等教育融入電影教學工作坊
(
訪客
/ 690 /
教導
)
2016-11-18
研習
轉知:提升教師適性教學素養與輔助平台建置計畫全國推廣應用工作坊
(
訪客
/ 743 /
教導
)
2016-11-17
公告
轉知:國發會編製「Taiwan Statistical Data Book 2016」
(
訪客
/ 736 /
教導
)
2016-11-17
公告
依據本縣「公立高級中學以下學校原住民族歲時祭儀日放假實施原則」,妥善規劃年度教學計畫,並兼顧原住民籍師生放假權益及學生受教權。
(
李靜怡
/ 894 /
教務
)
2016-11-17
榮譽
賀!本校榮獲花蓮縣環境教育輔導訪視特優學校。
(
陳矩賢
/ 1068 /
環教
)
2016-11-17
研習
轉知:地名資訊研討會與成果發表
(
訪客
/ 867 /
教導
)
2016-11-17
公告
「105年花蓮縣樂活盃傳統路跑比賽暨原運會資格選拔賽」,
(
訪客
/ 807 /
教導
)
2016-11-16
公告
「105年HO HAY YAN花蓮縣原住民族聯合豐年節樂舞徵選競賽」延長報名時間
(
訪客
/ 846 /
教導
)
2016-11-16
公告
轉知:「台灣福爾摩沙衛星的故事」宣傳海報
(
訪客
/ 708 /
教導
)
2016-11-15
公告
檢送本府修訂「花蓮縣政府調用所屬中小學教師服務實施要點」1份,並自即日起生效,請查照。
(
訪客
/ 689 /
人事
)
2016-11-14
公告
請各機關學校利用多元管道宣導「106年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試」報名訊息,請查照。
(
訪客
/ 767 /
人事
)
2016-11-14
公告
轉知:國立臺南大學「106年度國民小學教師加註輔導專長26學分班」
(
訪客
/ 723 /
教導
)
2016-11-14
研習
轉知:To Make Myself Understood 英文補救教學經驗分享
(
訪客
/ 707 /
教導
)
2016-11-14
公告
轉知:太魯閣族編織的傳承與重現系列活動
(
訪客
/ 627 /
教導
)
2016-11-14
公告
轉知:國立臺中教育大學辦理「105年度國民小學教師加註輔導專長6學分及26學分班」
(
訪客
/ 732 /
教導
)
2016-11-14
公告
轉知:生命教育融入領域教學徵稿
(
訪客
/ 567 /
教導
)
2016-11-11
聯合社為推廣「運動不分季節!秋冬養生保健」,特提供優惠方案,服務各級學校員生,敬請 踴躍訂購,嘉惠師生。
(
訪客
/ 840 /
總務
)
2016-11-11
公告
勵馨基金會花蓮分事務所承辦「105年度目睹家暴未成年子女之身心與外顯行為辨識專業訓練」
(
王文倩
/ 916 /
學務
)
«
‹
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
(current)
›
»
:::
OPENID登入
花蓮縣 OIDC 登入
觀音粉絲團
花蓮縣玉里鎮觀音國小
QR Code
隨機小語
噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。
林肯
計數器
今天:
昨天:
總計:
網站風格
for_tad_web_theme
school2015
school2022
(共
3
個樣板佈景)