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研習 訪客 - 教導 | 2017-02-02 | 點閱數: 677
花蓮縣政府 函

 

發文日期: 中華民國106年1月19日
發文字號: 府教課字第1060014932號
附件: 1、來函公文。2、105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階研習計畫書。3、106年度各縣市國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習資料一覽表。

 

主旨: 教育部國民及學前教育署委託國立中央大學執行「105~106年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心總計畫」一案,辦理105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習,請貴校教師報名參加並本權責核予公假登記,請查照。
說明:  
一、 依據國立中央大學106年1月18日中大文字第1063070009號函辦理。
二、 旨揭計畫規劃105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程,採取先進行線上再參加實體研習。請貴校已完成104、105學年度線上研習教師報名參加本(106)年4月12日9時至16時假本縣鑄強國小辦理之實體研習。106.2.20來文修正日期4/19(三)
三、 參加實體研習時,務必將線上研習學習單列印並帶往研習現場。
四、 完成線上及實體研習之教師,研習證書將於本縣實體研習皆辦畢後,統一由計畫委託區域中心大學進行核發。

 

 

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